出版论文_从培训范式到发展范式：我国编辑继续

文章摘要:以范式变革为编辑继续教育改革创新的突破口，从培训范式走向发展范式，以实现我国编辑继续教育的高质量发展。为实现编辑继续教育的范式变革，应重构我国编辑继续教育的体系和机制，实现价值取向、发展目标、培训理念、政策制定、培训模式、培训实务等路径的多维转换。

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论文DOI:10.13363/j.publishingjournal.20220119.003

论文分类号:G238

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