成人教育与特殊教育论文_高职院校成人继续教育
2022-06-04
文章目录
1 高职院校成人继续教育管理信息化存在的问题
1.1 管理人员观念落后
1.2 管理手段信息化程度低
1.3 管理人员信息技术水平低
1.4 教学环境信息化应用程度低
2 高职院校成人继续教育管理信息化建设对策
2.1 及时转变管理观念
2.2 管理工作与信息技术相融合
2.3 提升教师队伍管理水平
2.4 完善管理平台功能
3 结语
文章摘要:为提升高职院校管理水平和教育质量，探讨了高职院校成人继续教育管理信息化建设对策。分析了高职院校成人继续教育管理信息化存在的问题，体现在管理人员观念落后，管理手段信息化程度低，管理人员信息技术水平低，教学环境信息化应用程度低。提出了高职院校成人继续教育管理信息化建设策略:及时转变管理观念，以现代信息化教育理念为指导，有效结合高职院校教育改革要求，推动高职院校成人继续教育信息化管理过程中的教育创新;管理工作与信息技术相融合，使招生、考核、选课、教学等多种传统学校职能与信息技术进行有机融合，形成完整的信息化管理体系，使学生完成一站式的高职院校教学体验;提升教师队伍管理水平，提升教师的信息技术应用能力，使其能够灵活运用信息技术制作课件和视频，加强对教学软件的开发力度与灵活运用程度;完善管理平台功能，使招生、学籍、教务、毕业等环节整合在同一平台系统内，从而提升成人继续教育质量与教学管理水平。
文章关键词:
论文作者:高翔
作者单位:苏州高博软件技术职业学院
论文分类号:G724
