成人教育与特殊教育论文_基于数据挖掘技
2022-10-08
文章目录
一、中美继续教育体系特点
(一)中国
(二)美国
二、中美继续教育体系比较
(一)发展水平
(二)教学目的和目标群体
(三)录取和毕业要求
(四)学院设置
三、运用数据挖掘技术分析美国继续教育现状
(一)运用情感倾向分析
(二)运用NVivo进行词频统计
(三)运用关联分析影响因素
四、未来中国发展继续教育路径
(一)立足本国国情
(二)完善政策体系
(三)发挥政府的主导作用
(四)引导参与者观念的转变
(五)完善现有的课程模式
文章摘要:中国和美国两国在根本上由于政治制度、经济脉络、文化走向等都存在本质上的差异，导致两国在开展继续教育时也存在较大的不同。通过开展定性的研究，挖掘两国继续教育的异同，再通过定量的数据挖掘的方法，在针对相关主体进行调研的基础上，进行横向和纵向的分析和比较。在针对两国继续教育发展基础、开展现状、未来途径进行比较的前提下，进一步针对我国继续教育发展进行思考，在立足国情的背景下，推陈出新，借鉴和参考美国的经验，进而更好地为我国继续教育体系的建构提供借鉴和参考。
文章关键词:
论文分类号:G729.2;G729.712
